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CORO UNIDAD EDUCATIVA FISCAL "TNTE. HUGO ORTIZ GARCES 2002-2019"
Música Popular Coral e Instrumental.
ARS POPULI
Música Folcklórica Popular y Latinoaméricana.
La Ley de Herodes
Rock Latino y Anglo.
AREA DE CULTURA ESTÉTICA 2016
Eduardo Escalante, Manuel Ibarra, Carlos Loayza y Jinsop Vallejo.
MUSICA INSTRUMENTAL
AUDITORIO UNIDAD EDUCATIVA FISCAL TNTE. HUGO ORTIZ.
AREA DE CULTURA ESTETICA COMIL-2 2010-2012
Shidarta Malta, Carlos Loayza, Eduardo Escalante y Manuel Ibarra.
SILENCIO DE NEGRA
Los silencios musicales me indican un espacio de tiempo en donde no se ejecuta la música. El silencio de negra se lo dibuja así:
Y me indica que debo estar el lapso de 1 tiempo en silencio
EL PENTAGRAMA MUSICAL
El pentagrama es el símbolo gráfico en el que se centra toda la grafíamusical. Es en él donde se escriben las notas musicales y otros signos musicales como los compases o las fórmulas de compás. El pentagrama está compuesto por cinco líneas horizontales y paralelas; además de equidistantes.
Estas cinco líneras paralelas forman cuatro espacios entre ellas. En estos espacios también se ubican las notas musicales. En la práctica, decimos que hay cinco líneas y cuatro espacios Estas líneas y espaciosse nombran de abajo a arriba; así, por ejemplo, la línea de más abajo la podemos nombrar como primera línea.
Como realizar un compàs de 3/4
Para realizar la tarea solo usar las figura negra (1tp), corchea (1/2 tp) , y la blanca (2 tps) mezclando de tal manera que sumemos 3 tiempos en cada compàs.
Como hacer un compàs de 2/4
Para realizar la tarea solo usar las figura negra (1tp), corchea (1/2 tp) , y la blanca (2 tps) mezclando de tal manera que sumemos 2 tiempos en cada compàs.
TIPOS DE PLANOS EN EL CINE
Gran plano general: El Gran plano general o Plano general largo (P.G.L.) muestra un gran escenario o una multitud. El sujeto (o figuras) no se puede ver o bien queda diluido en el entorno, lejano, perdido, pequeño, masificado. Tiene un valor descriptivo y puede adquirir un valor dramático cuando se pretende destacar la soledad o la pequeñez del hombre enfrente del medio. Recoge la figura/s humana/s en contextos tan amplios en los que se pierde la figura o el grupo. Se da así más relevancia al contexto que a las figuras que se graban.
Plano general: Muestra con detalle el entorno que rodea al sujeto o al objeto, como un amplio escenario. A veces se muestra al sujeto entre una 1/3 y una 1/4 de la imagen. Se utiliza para describir a las personas en el entorno que les rodea.
Plano conjunto: es el encuadre donde aparece un personaje con otro. Es decir en el cuadre final aparecen dos personas. Si fuera solo una persona sería plano general entero (PGE) Podría ser un ejemplo, una conversación. Si dentro de este plano no hay un movimiento interno, podría transmitir los mismo significados que un plano general.
Plano entero: También llamado “plano figura”, denominado así porque encuadra justamente la figura entera del sujeto a tomar, es decir, se podría decir que el plano abarca justo desde la cabeza a los pies.
Plano americano: El Plano americano (P.A.), se de denomina también plano medio largo o plano de 3/4, encuadra desde la cabeza hasta las rodillas. Se le llama americano porque era utilizado en las películas de vaqueros para mostrar al sujeto con sus armas.
Plano medio: El Plano medio (P.M.) encuadra desde la cabeza a la cintura. Se correspondería con la distancia de relación personal, distancia adecuada para mostrar la realidad entre dos sujetos. Por ejemplo una entrevista entre dos personas.
Plano medio corto: El Plano medio corto (P.M.C.) encuadra al sujeto desde la cabeza hasta la mitad del torso. Este plano nos permite aislar una sola figura dentro de un recuadro, y descontextualizarla de su entorno para concentrar en ella la máxima atención.
Primer plano: En el caso de la figura humana, recogería el rostro y los hombros. Este tipo de plano, al igual que el Plano detalle y el Primerísimo primer plano, se corresponde con una distancia íntima, ya que sirve para mostrar confidencia e intimidad respecto al sujeto.
Primerísimo primer plano: El primerísimo primer plano se define por la cercanía al sujeto. No hay una regla dura o una referencia consensuada, pero se podría establecer que este comienza en la frente del sujeto y termina en su mentón. En un formato 4:3 probablemente el resto de la persona abarque toda la imagen, dejando poco lugar a los espacios a su alrededor o incluso el fondo, mientras que en los formatos de cine y vídeo, como el 16:9 por lo general permiten conocer algo del entorno que lo rodea.
Al estar tan cerca del rostro del sujeto, este plano habla de su intimidad. Acercarse tanto permite conocer su expresión al máximo y, a la vez, también detectar sus defectos. Un plano tan cercano tiene que contar algo para justificarse. Una emoción muy sutil, una mueca muy leve, algo que realmente permita lucir este plano.
Plano detalle: También llamado “plano primerísimo”. Este plano se utiliza para destacar un elemento que en otro plano podría pasar desapercibido, pero que es importante que el espectador se de cuenta para seguir correctamente la trama. Un ejemplo típico son las películas de la detective Sra. Fletcher (de la serie televisiva “Murder, She Wrote”), donde al principio del capítulo casi siempre aparecen algunos “planos detalle” como un papel que cae en el suelo, una cerradura oxidada, un interruptor de la luz, etc y al final del capítulo se entiende la resolución del misterio gracias a estos detalles.
Plano secuencia: Un plano secuencia es, en el cine, una técnica de planificación de rodaje que consiste en la realización de una toma sin cortes durante un tiempo bastante dilatado, pudiendo usar travellings y diferentes tamaños de planos y ángulos en el seguimiento de los personajes o en la exposición de un escenario.
Plano picado: La cámara graba a una altura ligeramente superior a los ojos (en caso de sujetos) o de la altura media (en caso de objetos), con la cámara ligeramente orientada hacia el suelo. Se utiliza para transmitir al observador que alguien es inferior, inocente, débil, frágil, inofensivo o incluso para ridiculizar. Un ejemplo sería el robot R2D2 al inicio de la película “Star Wars IV, Una nueva esperanza”, especialmente en escenas un poco cómicas cuando discute con el robot C3PO.
Plano contrapicado: La cámara se sitúa enfrente y a una altura ligeramente inferior a los ojos del sujeto, o inferior de la altura media de un objeto. Con la cámara ligeramente orientada hacia el techo. Es el plano opuesto al plano picado. Sirve para ensalzar y magnificar al sujeto u objeto. Un ejemplo típico es Darth Vader en la película Star Wars, en todas las escenas la cámara lo graba en contrapicado para ensalzar su tenebrosidad. En los últimos tiempos también se utiliza este plano cuando los políticos graban sus mítines con circuitos cerrados propios y luego pasan las imágenes a los informativos, para “magnificar” a sus líderes.
Frontal o Angulo normal o neutro: El ángulo de la cámara es paralelo al suelo y delante del sujeto que se está grabando, a la altura de los ojos. Nos muestra al sujeto y su aspecto físico. En caso de ser un objeto, se graba a su altura media. Es el plano más habitual.
Plano subjetivo: También llamado “plano PDV”. La cámara nos muestra lo que ve el sujeto, como si la cámara estuviese en sus ojos. Se intenta meter al espectador, en la piel del sujeto. En el ejemplo vemos el punto de vista de un niño pequeño, es fácilmente reconocible por su altura, especialmente en el fotograma final, que la altura de sus ojos queda a la misma altura que la del pomo de una puerta.
Inclinación lateral: se ubica la cámara con una inclinación hacia un costado, mostrando de esta manera imágenes inclinadas. Este tipo de plano le agrega a la escena un valor expresivo de inestabilidad e inseguridad.
MICROUNIVERSO. DEFINICION
Un micro universo, es con relación a nosotros un espacio con distancias, tamaños y composición muy pequeño con respecto a nuestra percepción. Ejemplo: Una colonia de hormigas y su entorno.
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EXAMENES
SEMANA DEL 15 AL 19
TEMAS
CUALIDADES DEL SONIDO: ALTURA, DURACIÓN, INTENSIDAD Y TIMBRE
FIGURAS NEGRA Y CORCHEA
TEMAS
CUALIDADES DEL SONIDO: ALTURA, DURACIÓN, INTENSIDAD Y TIMBRE
FIGURAS NEGRA Y CORCHEA
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INTEGRANTES DE GUIONES. PARALELOS A-B-C
NOTA IMPORTANTE: EL NARRADOR PUEDE SER HOMBRE O MUJER SEGUN LA NECESIDAD. SI ALGUN CADETE NO ESTA EN ALGUNA OBRA, DEBERÁ AVISAR LA NOVEDAD DE INMEDIATO.
I BACH A
OBRA: LAS CRUCES (LA POBLACION ESTARÁ COMPUESTA POR TODOS LOS INTEGRANTES DEL GRUPO)
INTEGRANTES: ALVARADO HENRY, ARELLANO MIGUEL, AREVALO EFRAIN, AVILES LAURA, BAJAÑA MICHAEL, BOWEN JONATHAN, CAMPOVERDE STALIN, CLAROS ANGIE, CORNEJO KIMBERLY, COTRINA SEBASTIAN, FERRUZOLA MARTIN, FEY JONATHAN, GILCES WILSON, GUIRACOCHA IVAN.
OBRA: MADRE MONTE, PATA SOLA Y PATE TARRO
INTEGRANTES: CRUZ BIANCA, CRUZ SAMANTHA, MARTINEZ JOSUE, MATA HECTOR, MORALES FREDDY
OBRA: EL BEBE DE LA PEÑA SANABRIA
INTEGRANTES: FLORES ANDREA, GOMEZ MELISSA, HERRERA PAOLA, PALADINES OSMAN, PILOZO ANDY.
OBRA: LAGUNA DEL VALLE
INTEGRANTES: HOLGUIN ARACELLY, JACOME DANIELA, MALAGON MELISSA, QUISHPE JOHN
OBRA: PIEDRA DEL DIABLO
INTEGRANTES: NORIEGA SAMANTHA, RECALDE RICHARD, ROLDAN EDISON, SANTOS BRUNO, SORIA CRISTINA, SUAREZ KEVIN, URGILES PABLO, VERA CHRISTIAN.
I BACH B
OBRA: LAS CRUCES (LA POBLACION ESTARÁ COMPUESTA POR TODOS LOS INTEGRANTES DEL GRUPO)
INTEGRANTES: BAILON MARIELA, BARRERA ISAAC, BURGOS DIEGO, CASTRO TYRONE, CASTRO ADRIANA, CEDEÑO JASSER, CEDEÑO ANDRES, CEREZO DAVID, COLUMBUS MARÍA, JIMENEZ CHRISTOPHER, MACIAS KEVIN, MARIN JEANDRIE, MARTILLO JOSELYN.
OBRA: MADRE MONTE, PATA SOLA Y PATE TARRO
INTEGRANTES: CULLISPUMA DENISSE, FLORES DAYANA, MENDOZA EDGARDO, PALACIOS JONATHAN, PINCAY LUIS.
OBRA: EL BEBE DE LA PEÑA SANABRIA
INTEGRANTES: GARCIA DANNA, GRANDA MELISSA, HARO MELANIE, SABANDO ELIO, SAYNES GEORGE.
OBRA: LA PEÑA SANABRIA
INTEGRANTES: MENOSCAL MILEN, SARANDO STIVEN, SOTOMAYOR SEBASTIAN.
OBRA: PIEDRA DEL DIABLO
INTEGRANTES: OBACO PAOLA, PONCE NICOLE, URGILES PEDRO, VELIZ KENNETH, VILLAMAR WILSON, YUCAILLA DANNY.
I BACH C
OBRA: LAS CRUCES (LA POBLACION ESTARÁ COMPUESTA POR TODOS LOS INTEGRANTES DEL GRUPO)
INTEGRANTES: ALEJANDRO TOMMY, CABRERA JEAN, CAMPOVERDE CARLOS, CASAGRANDE DAMARIS, CORTES MELANIE, CRUZ MELANIE, DAVILA BRYAN, ESMERALDA RONALD, ESPINOZA ANDRES, FRUGONE JAIR, GARCIA JOHN, GRANDA TOMAS, IZA ERICK, MACIAS ERICK.
OBRA: MADRE MONTE, PATA SOLA Y PATE TARRO
INTEGRANTES: HARO ERIKA, INDACOCHEA ASHLEY, MALAGON HARRINGTON, MALDONADO LUIS, MERZALDE JEAN.
OBRA: LA GALLINA Y LOS POLLOS DE ORO
INTEGRANTES: MACIAS ADRIANA, MINDA MELANY, ORDOÑEZ DAVE, PAREDES JOAO.
OBRA: LAGUNA DEL VALLE
INTEGRANTES: MURILLO PAOLA, ORTIZ SABRINA, PARRALES ALAN, QUIMIS DAVID
OBRA: PIEDRA DEL DIABLO
INTEGRANTES: RAMIREZ ARIANA, ROCAFUERTE AXEL, SALABARRIA ANDERSON, SALINAS ANDRES, SUAREZ GADIEL, TERRANOVA ALEX, VANEGAS YALI.
GUION: LAS CRUCES
LAS CRUCES
PERSONAJES:
- Eduardo
- Amigos:
Pedro, Carlos y Miguel.
- Familia:
Ana (esposa), Víctor y Roció (padres), hijo mayor, hijo menor e hija
- Sacerdote
y monaguilla.
- Diablo y
ayudante
- Población
NARRADOR: - Cuentan que en la vereda de
Chasques en el municipio de Villapinzón sucedía algo muy extraño con los
muertos, veamos una historia.
PEDRO: - Hoy la jornada ha estado dura compadres.
CARLOS: - No será mejor irnos ya, mire que es como
tarde.
EDUARDO: - Cojamos nuestras cosas y vámonos a descansar.
(Los cuatro hombres se van y por el camino a don Eduardo le da un
dolor en el pecho)
PEDRO: - No será que tiene un dolor de algún amor.
(Todos se ríen y Don Eduardo
cae al piso muerto)
MIGUEL: - Ole deje de molestar, ¿será que se murió en
serio? Compadrito levántese, no nos deje.
CARLOS: - (Llega afanado y empieza a llorar) Doña Ana,
mire que veníamos con su marido y le dolió el pecho y se murió.
ANA: - El Eduardo no…, mi marido! (se desmaya)
(En el velorio)
NARRADOR: - Tres días después
VICTOR: - Mija se nos murió nuestro hijo del alma.
ROCÍO: - Ahí mi hijito pobrecito.
(Víctor y Rocío se abrazan y
lloran; llega el sacerdote)
SACERDOTE: - Hijos míos, nos disponemos
para llevar los restos mortales de nuestro hermano Eduardo para su descanso
eterno.
(Sale el féretro, el
sacerdote, la familia y los acompañantes)
SACERDOTE: - Oremos.
(Van rezando y por el camino
todos quedan estatuas cuando aparece el diablo y su acompañante)
DIABLO: - Ja ja ja, otro muerto que llevan al pueblo.
AYUDANTE: - Los humanos son tontos, no
se dan cuenta que siempre que pasan por aquí nos vamos a llevar sus muerto. Ja
ja ja.
DIABLO: - ayúdame a sacar el muerto y a hacer lo de
siempre (sacan el muerto). No saben lo que les espera ja ja ja.
(La gente continua rezando,
cuando lo van a sepultar)
HIJO MENOR: (Llorando) - Yo quiero ver a
mi papito.
HIJA: - Destapen ese cajón.
HIJO MAYOR: (levanta la tapa del ataúd)
- Ahí mi papá no está; miren, sólo hay piedras en su lugar.
MONAGUILLA: - Yo sabía que eso iba a
pasar, eso siempre pasa en las cruces.
NARRADOR: Desde ese entonces toman otros caminos para
traer los muertos al pueblo.
FIN
GUION: MADRE MONTE, PATA SOLA Y PATE TARRO
MADRE MONTE, PATA SOLA Y PATE TARRO
PERSONAJES: Juan, Víctor,
Eusebio y Mamá Sofía.
NARRADOR: - Cuentan que en el municipio
de Villapinzón en la vereda de San Pedro existían unos seres misteriosos,
veamos que sucedió.
(Están jugando Víctor y Juan con un balón en el campo)
JUAN: - (preocupado) Ya es como tarde, ¿por qué no nos
vamos para la casa ya?
VICTOR: - Juguemos otro trisito.
(Se escuchan gritos y risas,
los niños se asustan)
JUAN: - Estoy muy asustado, vámonos para donde el
vecino.
(Los niños salen corriendo)
VICTOR: - (agitado) Allí en aquel lugar nos asustaron…,
buenas tardes Don Eusebio.
EUSEBIO: - ¿qué pasó?
VICTOR: - un grito espantoso nos asustó.
EUSEBIO: - Ya es muy tarde, vayan a casa y vengan mañana
y les contaré.
NARRADOR: - Tanto Juan como Víctor se
van para su casa con la intriga de saber que les contará Don Eusebio.
(Al otro día)
VICTOR: - Mamá puedo ir donde el vecino.
MAMÁ SOFIA: - Está bien pero… ¿qué vas a
hacer donde el vecino?
VICTOR: - Nos va a contar una historia de por aquí, y
hacerle unas preguntas con Juan.
MAMÁ SOFIA: - Puedes ir pero, no te
demores. Saludos a don Eusebio.
(Sale corriendo y por el
camino se encuentra a Juan)
JUAN: - Buenos días don Eusebio.
EUSEBIO: - Buenos días niños.
VICTOR: - Don Eusebio nos cuenta por favor.
(Don Eusebio se sienta en
una silla y los niños se sientan en el suelo)
EUSEBIO: - Hace varios años ronda por aquí una señora
que le dicen Madre Monte, ella es una mujer perversa y maligna que vive en el
fondo del monte.
JUAN: - y ¿fue ella la que nos asustó?
EUSEBIO: - Hay otra mujer que le dicen la Pata Sola, es
una mujer muy fea con los ojos saltones, dedos largos y una sola pata, por
donde pasa no deja ni un rastro de pasto y en su lugar deja hormigas.
Pero tiene un hermano que es
el Patetarro y es muy feo.
NARRADOR: - Luego de unos días…
VICTOR: - vamos a jugar futbol y si vuelven esas
señoras feas no tendremos miedo.
NARRADOR: - Ellos escuchaban ese ruido
pero no se asustaban y jugaban aún más tarde.
FIN
GUION: LAGUNA DEL VALLE
LAGUNA DEL VALLE
PERSONAJES: Rosita,
Blanquita y Mohán.
NARRADOR: Dicen que la Laguna del Valle, donde nace el
río Bogotá, está encantada y que allí se aparecía un señor muy extraño.
(Se encuentra Blanquita y Rosita)
ROSITA: - Hala Blanquita, ¿cómo estás?, mire que
estaba lavando la semana pasada en la laguna y mi hija me llamó, yo fui a ver
qué era lo que le había pasado y apenas volví, ya no estaba el jabón y me ha
pasado varias veces.
BLANQUITA: - Hala Rosita pos hagamos un plan, porque no
dejamos el jabón a la orillita y nos hacemos la que nos vamos a ver qué es lo
que pasa su merced.
ROSITA: - y ¿cuándo hacemos eso mija?
BLANQUITA: - Pues porque no más tarde.
ROSITA: - pos claro su merced, nos encontramos más
tarde.
NARRADOR: - En la tarde…
ROSITA: - hola comadrita; yo voy a lavar y se
esconde pa mirar que pasa.
BLANQUITA: - Pos entonces escondámonos detrás de los
arbustos, allá la espero.
(Rosita empieza a lavar y se retira, el mohán aparece)
BLANQUITA: - Mira comadre ese señor, va pa donde está
el jabón, vaya a ver qué le dice.
(Se acerca Rosita al mohán y
lo mira)
MOHÁN: - es que yo también necesito el jaboncito pa
lavar mi ropa, es que no puedo ir al pueblo a comprarlo, déjemelo llevar y a cambio le daré dos piedritas que le
servirán. Cierre los ojos.
NARRADOR: Rosita no dice nada, cierra los ojos y cuando
los abre el mohán ya no está. Se sorprende porque tiene en sus manos dos
lingotes de oro.
FIN.
GUION: LA GALLINA Y LOS POLLOS DE ORO
LA GALLINA Y LOS POLLOS DE ORO
PERSONAJES: Andrea, Bella, el diablo y narrador.
NARRADOR: Andrea y Bella eran dos hermanas que vivían muy cerca de la Peña
Sanabria. Un día se encontraban jugando cuando se les apareció el Diablo.
DIABLO: ¿Cómo están hermosas niñas?
ANDREA: Nosotros muy bien. Y usted ¿a dónde va?
DIABLO: Voy a la Peña Sanabria. ¿Quieren venir conmigo?
ANDREA Y BELLA: Solas, nos da miedo, pero acompañadas no. Está bien. Vamos.
NARRADOR: Cuando llegaron, vieron una gallina con sus polluelos de oro.
ANDREA. ¡HO, qué maravilla! Es una gallina de oro con sus pollitos. (Tomando
a Bella de la mano)Vamos a cogerla.
NARRADOR: Pero como la peña estaba abierta, la gallina entro allí y ellas
decidieron seguirla.
DIABLO: Entren ustedes, mientras yo miro que nadie nos esté siguiendo.
BELLA. ¡No! Tenemos mucho miedo. Entra con nosotros.
DIABLO: Está bien. Entremos.
NARRADOR: Como las niñas iban adelante, el diablo esperó que entraran y se
quedó afuera.
DIABLO: ¡Adiós niñas!
NARRADOR. Y con sus manos cerró la Peña Sanabria. Dicen los vecinos que han
vuelto a ver la gallina con sus polluelos de oro.
GUION: EL BEBE DE LA PEÑA SANABRIA
EL BEBÉ DE LA PEÑA SANABRIA
PERSONAJES: Marisol, Mariana, Andrés, el bebé y narrador.
NARRADOR: Mariana, Andrés y Marisol son tres amigos que les encanta leer.
MARIANA: Imaginen que en un libro de
Villapinzón leí que en la Peña Sanabria
se escucha llorar un bebé a la media noche.
ANDRÉS: Vamos a mirar si eso es verdad.
MARISOL: A mi me da miedo, Que tal que nos pase algo.
ANDRÉS: No sea miedosa. Solo vamos a mirar.
MARIANA Y ANDRÉS: Vamos rápido, antes de que lleguen nuestros padres.
NARRADOR: Así, los tres amigos salieron presurosos y cuando iban muy cerca
de la peña escucharon el llanto de un bebé y se detuvieron.
MARISOL: (Agarrándose fuerte de sus dos amigos). Estoy asustada. Me quiero
devolver.
ANDRÉS: Debe ser el bebé de alguna vecina.(Tomando de la mano a Marisol).No
tengas miedo. ¡Vamos!
NARRADOR: Siguieron caminando y volvieron a escuchar el mismo llanto.
MARIANA: ¡Miren, hay un bebé allá arriba!
ANDRÉS: ¡Que tal que se caiga! Vamos a ayudarlo.
NARRADOR: Los tres amigos subieron, pero cuando llegaron, se sorprendieron
porque el bebé se paró, los miró fijamente y como tenía un martillo en la mano,
lo soltó y la peña se abrió.
ANDRÉS: Miren, hay mucho oro allí dentro.
MARIANA Y MARISOL. (Muy sorprendidas) Sí, hay mucho, muchísimo oro.
NARRADOR: Sin saber cómo, cayeron dentro de la peña. Desde ese día, salen a
llamar más gente con el llanto del bebé.
GUION: LA PEÑA SANABRIA
LA PEÑA SANABRIA
PERSONAJES. Pepe, Paco, Narrador.
NARRADOR: Cuenta la historia que la Peña Sanabria está encantada. Un día,
dos campesinos quisieron comprobar si era cierto que cada siete años, el
viernes santo, se abre la peña.
PEPE: Compadre, lo invito para que vayamos
a la Peña Sanabria mañana, ya que es Viernes Santo.
PACO: No, yo no voy por allá.
PEPE: No tenga miedo, la pasaremos
bien.
PACO: ¿Está seguro?
PEPE: Estoy completamente seguro.
NARRADOR: Y al llegar allí vieron una luz
en el centro de la Peña.
PEPE: Mira Paco, hay una luz.
PACO: Sí, es verdad. Y cada vez es
más grande.
PEPE: ¡Mire, mire, la Peña se está abriendo.
PACO: ¡Vámonos de aquí!
PEPE: ¡No, no, espere! Hay que entrar.
PACO: Está loco. Yo no entraré.
NARRADOR: Pepe logró convencer a Paco y entraron.
PEPE Y PACO: ¡Es verdad lo de la iglesia!. Hay mucho oro. ¡Somos ricos!
¡Somos ricos!
NARRADOR: Pero de repente la Peña
Sanabria se cerró y los dos amigos quedaron dentro convertidos en oro.
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